习近平总书记在全国党校工作会议上强调指出，党校事业是党的事业的重要组成部分。党校承担着为领导干部补钙壮骨、立根固本的重要任务，必须坚持党校姓党的根本原则，党委要更加重视干部教育培训工作，切实做好新形势下党校工作。

在全面从严治党战略布局下推进地方党校教学改革，关键是要聚焦加强党校姓党的政治定位，加强党的理论和党性教育主题，进一步改革教学与管理的内容和方式。从州委党校前一段的改革探索来看，主要有以下七点：

一是在教学内容上，突出党的理论教育和党性教育。党的理论教育和党性教育占了总课时的70%，州情州策和能力教育单元授课量占总课时的30%。

二是在教学师资上，党委领导和各级领导成为党校重要授课人。目前，已经初步形成党校教师、专家、州级领导和州直单位负责人授课的教学格局。州级领导授课占每期班次总课时的比例力争在30%。

三是在教学方式上，突出教学互动，理论与实践相结合。在教学安排上，50%为课堂教学、25%为讨论交流、25%为专题调研。运用互动式、案例 式、体验式、情景模拟等多种方式，不搞教师“一言堂”，州级领导带头实行讲授2/3的时间，互动交流1/3的时间。带着问题学。培训期间，学员都有研究课 题，课题研究报告作为学习结业论文。

四是在学制安排上，更加突出短训和专题培训。没有两年班，减少一年班。去年连续举办了16期全州领导干部“严明政治纪律、严守政治规矩”培训班，今年又举办了6期“两学一做”法纪知识专题培训班。每期培训2-3天，针对性强，实效好。

五是在学员管理上，突出学员自我管理与服务。培训类、进修类主体班学员成立临时党支部、班委会，在学校的制度基础上，自定纪律和规矩，自我管理与服务。

六是在考评考核上，突出自我评价与学员点评和学校点评相结合。考评结果归入干部个人档案，为干部选拔任用提供重要参考和依据。

七是在考评结果运用上，突出培训与任用相结合，及时任用表现优秀的学生。去年春季中青班刚结业，就有8名学员被提拔为副县级领导干部；秋季中青班结业后，又有7名乡镇学员提拔到州直部门任职。

来源：恩施新闻联播

（责任编辑 孙跃）