云上恩施报道（宣恩通联 唐今朝 通讯员 万翔）近日，2019年TCL希望工程“烛光奖计划”名单公布，宣恩县李家河镇金陵寨小学江慧老师获得“引领奖”，全州仅4人获奖。

江慧，女，出生于1986年7月，毕业于安徽师范大学摄影系，2014年10月参加工作，现任职于宣恩县李家河镇金陵寨小学。自2015年至今，多次被评为李家河镇“先进工作者”“先进个人”“教学能手”，宣恩县“优秀教师”等。

江老师刚来李家河镇金陵寨小学时，还没有计算机教室，英语教学基本靠口传笔授。因为不是英语专业，江慧总是担心发音不准确，给孩子们误导。2017年，江慧前往福建建宁参加“课改的高峰论坛”，在这里学习到“信息技术与高校课堂的深度融合”，她想，如果在自己的课堂上也能这样教学该多好！可是，农村小学的学生大部分连电脑都没有摸过，该怎么实现这个梦呢？

就在这时，在全面推进推进均衡教育发展的契机下，宣恩县教育局为学校建立了计算机教室，配置有35台电脑，网络通了，机会终于来了。然而，新的问题又随之出现。李家河镇金陵寨小学三分之二的学生都是留守儿童，大部分学生只在学校一个星期一节的信息课上才会接触到电脑，该如何让他们熟悉电脑并应用呢？

于是，在江慧的坚持下，终于把孩子们的英语课堂搬到了计算机教室。她带着她的学生们，一起开始了信息化课堂的梦想之旅。

教学过程中，她又发现，由于电脑桌太窄，课本放置不方便，影响了整个学习流程。于是她开始思索如何让每台电脑都变成一本书，一部点读机，达到“哪里不会点哪里”的目标。经过长时间的研究和尝试，她开始使用在网上搜索到“纳米盒”电子书。这个APP注册后需要交费才可以使用，为了减轻学生和学校的负担，她把自己的账号拿出来和学生共享，从次以后，每台电脑都变成了点读机，“哪里不会点哪里”，学生学习的兴趣更浓，她再也不用担心自己口语不好，误导学生了。学生自学后还上台展示，口语能力、表达能力、听力能力都大大提高，学习英语更带劲了！她的信息化梦想终于初步实现了！

2018年，在宣恩县暑期培训大会上江慧作的题为“小学英语教学与信息化的深度融合”及“中心学校、学校是完成华丽转身的助推器”的报告，荣获成果奖。暑期培训结束后，宣恩县多所学校教师到金陵寨小学交流学习。

网络连接世界，信息沟通心灵，江慧老师用自己的努力让信息技术与课堂教学相互融合，为金陵寨的孩子们打开了通往世界的窗口。

责任编辑：朱晓涵

主编：孙跃