“要克服消极、投机思想，树立勤政担当意识，着力解决不作为问题；克服没有功劳也有苦劳的思想，树立无功即是过的意识，着力解决慢作为问题；克服急功近利思想，树立依法治校、依法办事意识，解决乱作为问题。”7月7日，宣恩县教育局负责人再次强调“不担当、不作为”专项整治就是要直面问题。

今春以来，宣恩县教育系统结合工作实际，直击教育存在的问题和容易出现问题的重点环节，对不服从组织安排、工作拈轻怕重、缺乏事业心责任心、敷衍塞责、缺乏担当、碌碌无为、贻误工作、对群众利益问题推诿拖延或故意刁难、财务管理不规范、学校安全工作不到位、师德师风建设不实等问题进行专项整治。

据了解，教育局机关和局属5个二级单位、全县104所学校采取自己找问题、群众提意见、同志互相帮助、集体讨论和查找历史记录等方式全面排查不担当、不作为方面存在的问题，并理出问题清单，局专班工作人员负责收集各单位自查材料。通过自查，全县教育系统存在师德师风建设不实、财务管理不规范、学校安全管理不到位等8个问题清单，教育局党组对违反师德师风的教师分别进行批评教育和诫勉谈话，对财务管理不规范的学校进行通报批评，对存在安全隐患的学校校长和后勤主任采取组织措施进行追责问责，对学校安全管理不实的校长、分管校长、安全主任等进行诫勉谈话，并责令学校向局党组做检讨。目前，问题清单限时整改到位。

下一步，县教育局将把“不担当、不作为”专项整治工作与完善学校管理制度相结合、与强化师德师风相结合、与学校党风廉政建设相结合、与教育事业发展相结合，直面教育发展中存在的问题，着力建设教育系统风清气正的局面。

来源：中国宣恩网  通讯员 胡慧芳

（责任编辑  朱晓涵）